一纸钟馗画 老兵志愿情

  灵璧钟馗画素有“天下第一馗”的美誉,是当地最具代表性的文化符号。“一纸钟馗画 老兵志愿情”项目立足安徽省级非物质文化遗产“灵璧钟馗画”传承保护的迫切需求,同时结合退役军人工作创新实践,以弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务精神为目标,强化思想引领,注重荣誉激励,全力打造具有灵璧特色的退役军人“红耀江淮”志愿服务品牌。

  “文化传承+志愿服务”新模式

  项目充分发挥退役军人优势特长,在文化传承、军民融合与社会正能量传播中形成特色成效。成为文化传承生力军,累计开展非遗技艺、传统文化等主题培训授课380余场次,系统培育非遗爱好者800余人,通过“老带新”“传帮带”为非遗保护注入“退役不退志”的新鲜活力;做好军民融合促进者,坚持每年走进驻地部队开展慰问演出、政策宣讲、技能交流等活动10余次,通过“军地互动”架起连心桥,促进军民鱼水情更深更实;当好社会正能量传播者,以“退役不褪色”的实际行动树立榜样标杆,带动周边退役军人及社会群众参与助老扶弱、环保公益等志愿服务,形成“一人带动一片、一片影响一方”的公益辐射效应。

  “四类核心”成果见成效

  项目实施以来产出的核心成果:课程体系方面,开发《钟馗画基础12讲》《钟馗文化与创作实践》等3套标准化教材,建立“基础班、提高班、精英班”分级培养体系,惠及学生8000余人次;人才培养方面,培育具备独立授课能力的非遗教学志愿者18名,培养青少年传承骨干35名、社区文化带头人12名,形成“传承人+志愿者骨干+学员”三级人才梯队;赛事成果方面,组织学员参加省、市、县非遗大赛,累计获奖7项,项目负责人王广振作品《钟馗赐福图》入选2024年全国退役军人书画展。《钟馗画进校园课程体系》2024年获县优秀校本课程评比一等奖。项目模式被收录入《宿州市退役军人志愿服务工作案例集》,在全市推广。

  项目“可复制、可推广”传美誉

  项目自2024年3月启动以来,已形成可复制、可推广的成熟经验,累计开展各类活动128场次,服务群众达1.8万人次,培养钟馗画爱好者320人,其中15名学生作品在各级比赛中获奖。构建“三进”服务体系,通过进校园、进军营、进社区常态化机制,精准对接不同群体需求,确保服务覆盖广、频次稳、效果实;创新“双导师”培养模式,推动退役军人骨干与非遗代表性传承人“一对一”结对,既传授剪纸、戏曲等传统技艺,又传递爱党爱国、敬业奉献的理念,实现“手把手教技术、心贴心传思想”的双重目标;健全“五有”保障机制,从队伍组建、制度规范、场地支持、经费保障、考核激励全流程发力,确保服务可持续、有质量;打造“线上+线下”宣传矩阵,通过微信公众号、短视频平台等新媒体推送服务动态,结合线下展演、事迹宣讲扩大影响力,累计发布内容阅读量超50万次,相关做法被市级媒体报道10余次,品牌美誉度与示范效应持续提升。(通讯员 灵宣)

  

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九球天后潘晓婷近况 潘晓婷考虑涉足转型时尚圈


九球天后潘晓婷近况 潘晓婷考虑涉足转型时尚圈

潘晓婷不仅在台球赛场上获得无数荣誉,还在马拉松、赛车、骑马、影视剧、音乐、综艺节目等不同领域游刃有余。参加的综艺节目还玩了射箭,大秀车技。作为一名拥有丰富赛车经验的老司机,仅三次便成功帅气移车入位,让搭档嘉宾看呆的同时崇拜地大呼:“车神!”

在近日的一次活动中,对于跨界时尚圈的话题,潘晓婷给予积极回应。“确实有过考虑,时尚能让我更懂得颜色、款式的搭配,能够对生活和比赛有很大的提升。每一个领域我都是学习态度来对待的,并不一定要进入到哪个圈子里面。打球这么多年,我一直都不抗拒接触新事物,只要让人们认识到潘晓婷是个打九球的运动员,就够了。”

潘晓婷身材娇小、五官精致,由于从小学习过美术,潘晓婷对服装、颜色的把握相当到位,因此她以完美身材及出众衣品成为备受各大时尚先锋青睐的对象。

对于多重身份,潘晓婷已经在学会去平衡协调,“生活与工作一定要完全分开脱离,像我平常训练、比赛和工作,压力还是挺大的,那么我在平时生活中就会尽可能让自己放空,放慢节奏,可能完全不给自己限定时间,尽量放松下来。我觉得忙碌和放松能做到极致的话,可能对于再工作有很大的帮助。”

谈及近期的工作计划,潘晓婷透露结束中国公开赛后,目前主要是休息调整,下一次比赛是在11月中旬,在那之前还有一次为期两周时间的国家队集训。

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巧家:“运动赋能+心理护航”助力青少年快乐成长

走进巧家县玉屏街道中心小学,运动场上乒乓球、篮球、游泳等社团活动火热开展,学生在运动中尽情释放活力;心理辅导室内,专业的心理疏导温暖进行,为学生的心灵保驾护航。这正是巧家县坚守“健康第一”教育理念,以“运动赋能+心理护航”守护青少年成长的生动缩影。

“我特别喜欢篮球运动,学校篮球运动氛围特别浓。”玉屏街道中心小学五年级学生李昀泽说,作为校篮球队成员,他每天在专业教练指导下训练,全力备战赛事。班主任喻正清表示,体育社团活动不仅增强了学生的体质,更提升了其团队意识与抗挫能力,让学生更加阳光自信。

在关注身体健康的同时,巧家县同步呵护青少年心灵成长。玉屏街道中心小学心理教师通过谈心、游戏等方式化解学生成长困惑,学校建立完善的心理健康管理体系,实现日常排查、分级干预全覆盖。

巧家县各学校每年开展学生心理健康排查,将心理疏导融入日常;同时落实“每天锻炼2小时”要求,开足体育课,以“一校一品、一校多特”为抓手,让每个学生掌握1—2项运动技能。

如今,从特殊教育学校的特奥融合足球队屡获大奖,到普通中小学特色体育社团蓬勃发展,巧家县以全方位健康教育举措,让“健康第一”理念落地生根,助力少年儿童身心和谐发展、向阳生长。


通讯员:余庆德 马威 王先员 文/图

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周勇:“命运以痛吻我 我偏报之以歌”

  9月8日,淮南市寿县丰庄镇合庙小学的一年级教室里,一堂语文课正在进行着,教师周勇认真准备着认字词条。他用残缺的左臂将词条的一边抵住,用右手慢慢整理好另一边,开始带同学们大声朗读:“我是小学生!”“我是中国人!”……周勇用右手拍着左肩给大家打节拍,标准又响亮的读书声响彻校园,满脸憨厚笑容的周勇给孩子们点了个大大的赞。

  1991年出生的周勇是合庙小学教师兼任教导主任,童年时,一次不幸事件使他永远失去了左臂,痛苦曾让他很长一段时间陷入迷茫与无助。一位充满爱心与责任感的班主任老师在学习上给予他悉心指导,在生活上给他无微不至的关怀与鼓励,周勇感受到了知识的力量和教育的温暖,也在他年幼的脑海里刻下了“以爱回报社会”的诺言。

  2025年9月8日,安徽省淮南市寿县丰庄镇合庙小学独臂教师周勇带着一年级新生通过接龙朗读学习生字。

  2011年,周勇凭自身努力成功考入滁州学院,“我选的就是师范专业,我立志成为一名人民教师。”2017 年,周勇毅然投身乡村教育事业,他通过特岗教师考试,来到寿县丰庄镇合庙小学。“考试之前我对寿县了解很多,这是一座历史文化名城,有着深厚的底蕴,我相信,这里是我梦开始的地方。”

  “刚到这里的时候,我心里是紧张又惶恐的,怕大家会用异样的眼光看我,也怕他们会质疑我的教学。可是,合庙小学的校长、师生、家长,以及校园周边的居民都对我非常热情,让我立刻就有了家的感觉。”周勇说,为了提高自己的教学水平,每天下课后他会花大量时间做笔记、练习板书、翻阅书籍,“在生活和工作上,独臂对我来说确实比普通人要艰难的多,但是一想到又这么多喜欢和支持我的人,我就什么困难都不怕。”

  身残志坚、工作出色的周勇很快了当地的励志榜样,大家都非常喜欢和信任他,还经常拿他的事迹来鼓励学生。工作以来,周勇一直带毕业班的数学课,这两年学校老师紧缺,他开始兼任两个年级的语文和数学老师。为了有更多的时间和学生们在一起,周勇吃住都在学校里,从“家”到教室还用不到一分钟,学生的各种事情他都可以第一时间处理。他推出“课后半小时”辅导计划,利用放学后的时间耐心地帮助孩子们巩固知识,培养良好的学习习惯。

  2025年9月8日,安徽省淮南市寿县丰庄镇合庙小学独臂教师周勇利用课间休息与学生一起游戏。

  一年级语文课结束之后,五年级的数学课开始了。周勇仔细地给学生们一道道讲解习题,再将他们一个个叫到黑板前解题,直到所有学生弄懂做对为止,同学们认真聆听,完全沉浸在讲解当中,没有人注意他空荡荡的左臂。

  学生刘文雅亲手给周勇制作了一张教师节贺卡,下课时交到他的手中,五彩缤纷的卡片上面写满了祝福,稚嫩的笔触和语言满是真诚,“周老师教得特别好,又认真又耐心又乐观,他无惧困难的精神和无比坚强的意志一直激励着我们,我们都很喜欢他。”

  “叮铃铃……”清脆的下课铃响了。孩子们像出笼的鸟儿一样飞到操场上,周勇和学生们一起玩着“跳房子”的游戏,他们排队一个接着一个跳,谁跳得最快最好就能赢得所有“选手”的掌声和喝彩声,孩子们的脸上满是欢喜的汗水与笑容。“我们特别喜欢跟周老师一起玩,飞行棋、象棋、跳沙包,很多游戏他玩得比我们还高兴。”

  担任教导主任后,周勇积极组织校内教师开展每周一次的集体备课活动,搭建起教师之间交流分享教学经验的平台。为了丰富学校的课程内容,他大力倡导并开设了“家乡文化课”,邀请非遗传承人走进校园传授传统技艺,让孩子们在学习中感受家乡文化的独特魅力,增强对家乡的热爱之情。各科老师都对周勇竖起大拇指,“他的工作量比我们多出好几倍,可是他硬是挤出时间,克服身体困难,把所有的工作都做的有条不紊,我们都很佩服他。”

  “在这里,我教出了一批批快乐优秀的学生,这让我特别自豪。”周勇欣慰地表示,“我带的第一届学生刚好今年高考,他们纷纷把好消息告诉我。有一个学生考入了我的母校滁州学院,听到这个消息我特别激动,仿佛看到一个年轻的老师很快成长起来,那又是一个新的充满希望的轮回。” 

  2025年9月8日,安徽省淮南市寿县丰庄镇合庙小学独臂教师周勇利用课间休息与学生交流。 

  周勇默默付出的态度和无私奉献的精神赢得了全校师生和家长的信任与赞誉,2024年他获评“淮南市优秀教师”“淮南好人”,2025年获得“全省新时代青年先锋”荣誉称号。

  站在三尺讲台上的周勇始终谦逊和淡然,他用残缺的手臂和不懈的努力书写着对教育的忠诚,用实际行动为乡村教育事业注入了新的活力与希望,“我现在一直在与更优秀的教师学习交流,进一步提高专业能力素养,在工作中也一直有新的想法,希望把更多更好的知识传授给我的学生。”

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